مقدمه

پس از گذشت حدود شش سال از ابلاغ و اجرای آیین‌نامه آموزشی مقطع عمومی حوزه‌های علمیه خواهران، نقطه نظرات دست‌اندرکاران اجرایی مدارس علمیه و مدیریت‌های استانی توسط معاونت آموزش مرکز دریافت شد و پس از بررسی‌های کارشناسی در مرکز و بازنگری در برخی مواد و اضافه نمودن ضوابط مربوط به «شیوه حضوریِ پاره‌وقت»، اصلاحیه آیین‌نامه مزبور تهیه شد و جهت بررسی و تصویب نهایی به «شورای محترم آموزش مرکز» ارائه گردید. شورای آموزش مرکز نیز پس از چندین جلسه بحث وگفتگو آیین‌نامه حاضر را به منظور ارتقای کیفیت آموزشی و  ایجاد وحدت رویه در مدارس علمیه تصویب کرد. اکنون  آیین‌نامه آموزشی مقطع عمومی ـ شیوه حضوری (تمام‌وقت و پاره‌وقت) پس از تصویب نهایی در شورای آموزش مرکز و تأیید مدیر محترم حوزه‌های علمیه خواهران، جهت اجرا ابلاغ می‌گردد.

در این خصوص توجه به نکات زیر ضروری است:

1. مسئوليت اجراي اين آيين‏نامه بر عهده­ مديران مدارس علمیه و نظارت بر اجراي آن، به عهده مدیریت‌های استانی است؛
2. نظارت کلان و تفسير و رفع ابهام مواد آيين‏نامه، به عهده­ معاونت آموزش مركز است؛
3. تصميم‌گيري در خصوص مواردي كه در اين آيين‌نامه پيش‌بيني نشده يا موارد خاص، به عهده­ كميسيون امور خاص مي‌باشد؛  
4. مديران محترم مدارس علمیه موظفند با ارايه­ي نسخه‌اي از آيين‌نامه و برگزاري جلسه توجيهي، طلاب را در جريان مفاد آن قرار دهند؛ 
5. نيل به اهداف اساسي اين آيين‏نامه، منوط به مطالعه دقيق و به كار بستن مفاد آن است؛
6. از كليه مجريان امور آموزشي، مديران، اساتيد و طلاب محترم انتظار مي‏رود؛ پيشنهادهاي خود را جهت تجديد نظرهاي بعدي به مركز مديريت ارسال فرمايند.

                                                                                                    

معاونت آموزش

مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران

بهمن 1393

 

 

 

·        تعاریف

Ø   مركز:مركز مديريت حوزه‏هاي علميه خواهران كه تحت نظارت شورای سیاست‌گذاری حوزه علمیه خواهران، امر سازمان‌دهی، هدايت، نظارت و پشتيباني مدارس علمیه خواهران سراسر كشور را بر عهده دارد.

Ø   مدرسه علمیه:یک واحد آموزشی ـ تربیتی است که دروس متداول حوزوی را در مقطع عمومی ارائه می‌کند و در این آیین‌نامه به اختصار «مدرسه» گفته می‌شود.

Ø     طلبه:فردی است که به صورت رسمی برای تحصیل در یکی از مقاطع آموزشی حوزه‌های علمیه خواهران پذیرفته شده باشد.

Ø   مقطع عمومي:به اولین مقطع از نظام تعلیم و تربیت حوزه‌های علمیه خواهران اطلاق می‌شود که با رویکرد عمومی طراحی و ارائه می‌گردد. به فارغ‌التحصیلان این مرحله، مدرک تحصیلی سطح دو اعطاء شده ودر دو گروه ویژه دارندگان مدرک دیپلم و ویژه دارندگان مدرک سوم راهنمایی اجرا می‌شود.

Ø   شوراي مدرسه:شورايي است مركب از مدير، معاونان آموزشي، فرهنگي، پژوهشي مدرسه و دو نفر از اساتید ثابت یا دارای حداقل دو سال سابقه تدریس در مدرسه که براي بررسي و تصميم‏گيري در امور محوله تشكيل مي‏شود.

Ø   مدرك تحصیلی سطح2:به گواهینامه رسمی اطلاق می‌شود که بر فارغ‌التحصیلی طلبه در مقطع عمومی دلالت دارد و دارنده آن از کليه مزاياي علمي و استخدامي فارغ‌التحصيلان دوره‌هاي کارشناسي دانشگاه‌ها و مراكز آموزش‌عالي برخوردار است.

Ø   مدرك تحصیلی سطح1:به گواهینامه رسمی اطلاق می‌شود که در شرائط خاص به طلابی که امکان ادامه تحصیل تا پایان دوره عمومی برای آنان وجود ندارد اعطاء می‌شود و دارنده آن از کليه مزاياي علمي و استخدامي فارغ‌التحصيلان دوره‌هاي کاردانی دانشگاه‌ها و مراكز آموزش‌عالي برخوردار است.

Ø   واحد درسی:مقدار محتواي آموزشي که در 16 جلسه نظري، یا 24 جلسه نظری ـ عملی و یا 32 جلسه‌ی عملی، در طول يک نيمسال تحصيلي تدريس مي‌شود.

Ø   تحقیق پایانی:یکی از عناوین مواد در مقطع عمومی، به ارزش 3 واحد درسی است. این تحقیق، نتیجه تتبع علمی طلبه درباره موضوعی مشخص در یکی از علوم اسلامی است.

Ø      تحصیل حضوری:به شیوه ای از تحصیلاطلاق می‌شود که طلبه تمامی برنامه‌های تحصیلی خود را در یکی از مدارس علمیهمی‌گذراند.

Ø      تمام‌وقت:به شیوه‌ای از تحصیل حضوری مقطع اول اطلاق می‌شود که طلبه برنامه‌های تحصیلی خود را بازه‌ زمانی 5 تا 7 سال می‌گذراند.

Ø      پاره‌وقت:به شیوه‌ای از تحصیل حضوری مقطع اول اطلاق می‌شود که طلبه برنامه‌های تحصیلی خود را بازه‌ زمانی 7 تا 9 سال می‌گذراند.

·        فصل اوّل: کليات

ماده1)آموزش در تمامي مدارس علمیه خواهران، مبتني بر « نظام واحدي» است. در اين نظام، ارزش هر درس با تعداد واحدهاي آن درس سنجيده شده و قبولي يا عدم قبولي در يك درس، به همان درس محدود خواهد شد.

ماده2)مدت زمان هر جلسه درس برابر با 50 دقيقه و دو جلسه با هم 90 دقيقه است.

ماده3)هر سال تحصیلی متشکل از دو نیمسال و هر نيمسال تحصيلي 16 هفته آموزشي و 2 هفته جهت امتحانات است.[1]

تبصره1:مدارس علمیه موظفند امتحانات مجدد طلاب را  در شهریورماه برگزار کنند.

تبصره2:مدارس علمیه می‌توانند در صورت داشتن شرائط، اقدام به برگزاری دوره تابستانی نمایند. [2]

ماده4)تقویم تحصیلی هر سال، پس از تأیید معاونت آموزش، در پایان نیمسال دوم، به مدارس علمیه،‌ ابلاغ می‌شود.

ماده5)مدارس علمیه موظف­ به اجرای برنامه درسی ابلاغی از طرف مرکز هستند.[3]

ماده6)طول مدت تحصیل در مقطع عمومی ـ بدون احتساب مرخصی مندرج در آیین‌نامه ـ به شرح ذیل است:

الف) برای دارندگان مدرک دیپلم و بالاتر، حداقل 5 و حداکثر 7 سال

ب) برای دارندگان مدرک سوم راهنمایی و یا اتمام متوسطه دوره اول، حداقل 7 و حداکثر 9 سال

ج) برای دوره پاره‌ وقت، حداقل 7 و حداکثر 9 سال[4]

تبصره:مدت زماني كه به دليل عدم ارائه درس توسط مدرسه، امکان تحصيل برای طلبه فراهم نبوده‌است؛ جزو سنوات تحصيلي وي محسوب نمي‏شود.[5]

ماده7)در صورتي که طلبه نتواند واحدهاي درسي تعيين شده را در حداکثر مدت مجاز تحصيل با موفقيت بگذراند از ادامه تحصيل محروم خواهد شد و تحصیل مجدد وی، منوط به طی مراحل بازپذیری، بر اساس دستورالعمل‌های ابلاغی خواهد بود.  [6]

ماده8)تحصیل همزمان در حوزه و دانشگاه یا چند واحد حوزوی مجاز نیست. در صورت تخلف، کمیسیون امورخاص مرکز، نسبت به ابطال سوابق تحصیلی و یا ادامه تحصیل طلبه در حوزه، تصمیم‌گیری می‌نماید.[7]

تبصره:تحصیل همزمان طلاب ممتاز و با شرائط خاص، صرفاً بر اساس دستورالعمل‌‌های ابلاغی،‌ مجاز خواهد بود.  [8]

ماده9)اشتغال به کار طلبه در حین تحصیل، صرفاً براساس نظریه شورای مدرسه، مجاز است.

·        فصل دوم: انتخاب واحد ـ حذف و اضافه

ماده10)طلبه موظف است در مهلت‌هاي تعيين شده در تقويم تحصيلي نسبت به انتخاب واحد اقدام نمايد.

تبصره‌:در صورت تأخير در اين امر، مشروط بر آنكه سه هفته از شروع نیمسال نگذشته باشد؛ انتخاب واحد طلبه با تأييد شوراي مدرسه امكان‌پذير است.

ماده11)طلبه مي‏تواند بر اساس طول مدت تحصیل در دوره تمام‌وقت، در هر نیمسال، حداقل 12 و حداكثر 20 واحد درسي و در دوره پاره‌وقت در هر نیمسال، حداقل 8 و حداكثر 14 واحد درسي را انتخاب کند.

تبصره1:طلبه‌ای که در یک نیمسال، معدل 18 به بالا کسب نماید،  با موافقت شورای مدرسه می‌تواند در نیمسال بعد، در دوره تمام‌وقت، حداکثر 24 واحد و در دوره پاره وقت، حداکثر 18 واحد درسی را انتخاب نماید.

تبصره2: طلبه‌ای که در یک نیمسال مشروط شود؛ در نیمسال بعد حق انتخاب بیش از 14 واحد در دوره تمام‌وقت و 10 واحد در دوره پاره‌وقت را ندارد.

 

 

تبصره3:در صورتی که طلبه دوره تمام وقت، برای فراغت از تحصیل ـ بدون احتساب تحقیق‌پایانی ـ صرفاً 24 واحد درسی و طلبه دوره پاره‌وقت، صرفاً 18 واحد درسی داشته باشد؛ منوط به دارا بودن حداقل معدل14 در نیمسال قبل، مجاز به أخذ کلیّه واحدها در آخرین نیمسال، خواهد بود.

تبصره4: در صورتی‌ که طلبه برای فراغت از تحصیل، کمتر از 12 واحد داشته باشد و یا به دلیل رعایت پیش‌نیازها یا عدم ارائه درس توسط مدرسه، نتواند حداقل واحد مجاز را انتخاب نماید؛ اخذ کمتر از حداقل مجاز، بلامانع بوده و آن نیمسال جزو سنوات تحصیلی طلبه محاسبه می‌گردد؛ لکن معدل آن مؤثر در مشروطی و ممتازی نیست.[9]

ماده12)طلبه مي‏تواند پس از شروع نیمسال در زمان حذف و اضافه بر اساس تقویم تحصیلی و با مراعات حداقل و حداکثر واحد، تا دو درس از دروس انتخابی خود را حذف یا اضافه نماید.

ماده13) طلبه‌ مي‌تواند در صورت ضرورت تا چهارهفته مانده به پایان نیمسال ـ در زمان حذف اضطراری بر اساس تقویم تحصیلی ـ يك يا چند درس از دروس‌ انتخابي خود را با نظر شوراي مدرسه حذف كند مشروط به آنكه غيبت‌هاي وي از سه شانزدهم مجموع ساعات آن درس بيشتر نباشد و تعداد واحد‌هاي باقيمانده وي از حداقل واحد كمتر نشود.[10]

ماده14)حذف کلیه واحدهای انتخابی در یک نیمسال، تنها در صورتی مجاز است که بنا به تشخیص شورای مدرسه، طلبه قادر به ادامه تحصیل در آن نیمسال نباشد. در این صورت نیمسال مزبور جزو مرخصی وی محسوب می‌شود و در صورت اتمام مرخصی‌های مجاز، آن‌ نیمسال جزو سنوات تحصیلی طلبه محاسبه می‌شود. [11]

 

·        فصل سوم: دوره تابستاني

ماده15)مدارس علمیه مي‌توانند در فصل تابستان، حداکثر 6 واحد درس ارائه نمایند.[12]

تبصره: شرکت طلاب در دوره تابستانی، الزامی نیست.

ماده16)ضوابط آموزشی در دوره تابستاني، از قبیل: ساعت برگزاری، حضور و غیاب و ارزشیابی، مانند نیمسال است. [13]

  تبصره: معدل دوره تابستانی مؤثر در مشروطی یا ممتازی طلبه نیست و صرفاً در معدل کل محاسبه می‌شود.

·        فصل چهارم: معرفی به استاد

ماده 17)شورای مدرسه، می‌تواند طلبه را در موارد زير، براي گذراندن حداكثر 6 واحد درسي در طول دوران تحصیل،  به استاد معرفي نمايد:[14]

1.  در صورت بروز مشکل تحصیلی و یا معذور بودن طلبه ـ به دلایل موجه ـ از شرکت در امتحان مجدد،  به میزان حداکثر 4 واحد، در طول دوران تحصیل [15]

2.   باقیماندن حداكثر 2 واحد درسي ­ـ بدون احتساب تحقیق‌پایانی ـ براي فراغت از تحصيل

 

·        فصل پنجم: حضور و غیاب

ماده 18)شرکت طلبه در تمامي برنامه‏هاي درسي و فعالیت‌های آموزشی، تربیتی و پژوهشی تحت برنامه، الزامي است.

ماده19)عدم حضور يا ترك كلاس درس، از پنج تا ده دقيقه، تأخير و بيشتر از آن، غيبت محسوب مي‌شود و هر سه بار تأخير، حكم يك جلسه غيبت را دارد. [16]

ماده20)حداکثر غیبت برای هر واحد درسی، اعم از نظری و عملی، سه شانزدهم ساعات آن درس است.

تبصره1:در صورت افزایش غیبت از این مقدار، غیبت غیرموجه برای آن درس منظور می‌شود و در حکم نمره صفر است.

تبصره2:در موارد خاص، اگر غيبت تماماً یا تلفیقاً موجه باشد؛ درس بدون ثبت نمره، حذف مي­شود.[17]

تبصره3:تشخیص موجه بودن غیبت، به عهده شورای مدرسه است.

ماده21) ‌طلبه مي­تواند براي مواردي مثل ازدواج، بيماري حاد خود، همسر، فرزند يا والدين يا فوت بستگان درجه يك خود و همچنین براي فعاليت­هاي تبليغي از حداكثر ده روز مرخصي، علاوه بر حداكثر غيبت مجاز استفاده کند.

تبصره1:استفاده از مرخصي براي انجام امور تبليغي با موافقت مدرسه و براي ساير موارد با اطلاع مدرسه، صورت مي­پذيرد.

تبصره2:استفاده از ده روز مرخصی در موارد مربوط به بيماري حاد، با ارايه گواهي از پزشک معتمد مدرسه، مبني بر لزوم استفاده از مرخصي مستمر، امکان‌پذير است.

تبصره3:در صورت استفاده طلبه از غیبت‌های مندرج در مواد 20 و21، سقف غیبت‌های وی در طول نیمسال نباید حداکثر از پنج شانزدهم بیشتر شود.

ماده22)طلبه در طول دوران تحصیل می‌تواند صرفاً در يك نیمسال و در صورت دارا بودن حداقل معدل 16 در نیمسال قبل، در موارد خاص مانند: بیماری مستمر (با گواهی پزشک مبنی بر لزوم استراحت متوالی) و یا انتقال موقت به شهرستاني که فاقد مدرسه تحت پوشش باشد؛ با موافقت مدرسه، بدون حضور در کلاس در امتحانات واحدهاي اخذ شده شرکت کند.   [18]

تبصره: طلبه‌ای که در آخرین نیم‌سال تحصیلی، به شهرستان فاقد مدرسه تحت پوشش انتقال یافته‌باشد؛ از شرط معدل نيمسال قبل، معاف است.

·        فصـل ششم: ارزشیابی

ماده23)معيار ارزشيابي تحصيلي در هر درس، نمره نهايي آن درس است كه بر اساس نتايج حاصله از امتحانات پايان نيمسال، ميان نيمسال، تحقيق، كار عملي، فعاليت­هاي كلاسي و امتحانات شفاهي محاسبه و به صورت عددي بين صفر تا بيست منظور مي­گردد.

تبصره:دستورالعمل ارزشیابی دروس، توسط معاونت آموزش مرکز، ابلاغ می‌گردد.[19]

ماده24)برگزاري امتحانات دروس ارائه شده در هر نیمسال و همچنین امتحانات مجدد، بر اساس دستورالعمل‌های ابلاغی، الزامی است.

ماده25)اگر تعداد برگزاری ساعات یک ماده درسی، کمتر از 13 جلسه به ازای هر واحد باشد؛ امتحان آن درس برگزار نخواهد شد و به صورت درس ناتمام اعلام می‌شود.[20]

ماده26)نمره قبولي در تحقیق‌پایانی، 14 و در سایر دروس 12 است.

تبصره1: در صورتي كه نمره نهايي طلبه در درسي 10 تا کمتر از 12 باشد و یا در امتحان آن درس، غیبت موجه داشته باشد؛ مي‌تواند تا پايان شهريور همان سال در امتحان مجدد شرکت کند و چنان­چه تا موعد مقرر موفق به كسب نمره قبولي نشود، بايد مجدداً در كلاس آن درس شركت نمايد.[21]

تبصره2:طلبه­اي كه نمره نهايي وي در درسي كمتر از 10 باشد، یا در امتحان آن درس غیبت غیرموجه داشته باشد؛ بايد دوباره در كلاس آن درس شركت کند.

ماده27) در پايان هر نيمسال، كليه نمرات ـ اعم از قبولي و ردی ـ در كارنامه طلبه ثبت مي­شود.

ماده28)مدرسه ملزم است در پایان هر نیم‌سال، بر اساس جدول زمان‌بندی ابلاغی معاونت آموزشی مرکز،  برای کلیه طلاب کارنامه تحصیلی صادر نماید.

ماده29)نمره پس از ثبت در کارنامه، غیرقابل تغییر بوده و تنها در صورت احراز اشتباه با تأیید مدیر مدرسه و موافقت مرکز، تغییر نمره ممکن خواهد بود.

ماده30) براي محاسبه معدل نيمسال، نمره نهايي هر درس ـ اعم از قبولي و ردی ـ در تعداد واحدهاي آن درس ضرب و مجموع حاصل ضرب آنها بر تعداد كل واحدهاي اخذ شده ـ اعم از قبولي و ردی ـ تقسيم مي­شود.

ماده31)براي محاسبه معدل كل دوره، کلیه نمرات قبولی و اولین نمره ردی، در تعداد واحدهاي آن درس  ضرب  و مجموع حاصل ضرب آنها بر تعداد كل واحدهاي مؤثر در طول دوره ـ اعم از قبولي و ردی ـ تقسيم مي­شود.

ماده32)اولین نیمسال تحصیل طلبه دوره آزمایشی وی بوده و در صورتی‌ که اخلاقي، رفتاري و انضباطي لازم را کسب ننماید؛ از ادامه تحصيل محروم مي‌شود. [22]

تبصره:ضوابط مربوط به دوره آزمایشی، طی دستورالعمل جداگانه ابلاغ می‌شود.

ماده33)طلبه­اي كه معدل نیمسال او كمتراز 14 باشد؛ مشروط است.

تبصره:مدرسه موظف‌است موضوع مشروط‌بودن را به طلبه اطلاع‌داده و یک‌نسخه ازآن را درپرونده تحصیلی وی بایگانی‌‌ نماید.

ماده34)طلبه مقطع عمومی ویژه دارندگان دیپلم، در صورتي كه چهار نیمسال و طلبه مقطع عمومی ویژه دارندگان مدرک سوم راهنمایی، در صورتی که پنج نیمسال متناوب يا متوالي مشروط شود؛ از ادامه تحصيل محروم مي­گردد و تحصیل مجدد وی، منوط به طی مراحل پذیرش، بر اساس دستورالعمل‌های ابلاغی خواهد بود.

ماده35)غيبت غیرموجه در امتحان پايان نیمسال و یا عدم تحویل برگه امتحانی در جلسه امتحان، در حکم نمره صفر است و طلبه ملزم به شرکت مجدد در کلاس آن درس خواهد بود. در صورتی‌که غیبت طلبه در امتحان پایان نیمسال موجه تشخیص داده شود؛ نمره صفر منظور نمی‌شود و طلبه مي‌تواند حداكثر تا پایان شهريور همان سال، در امتحان نوبت بعد شركت کند.

تبصره1:غیبت در امتحانات مجدد در هر حال، موجب حذف آن درس می‌شود.

تبصره2: هر گونه عذر جهت شرکت در امتحانات، قبلاً باید به صورت رسمی به معاونت آموزشی مدرسه اعلام شود و در صورت عدم امکان هماهنگی و اخذ مجوز،‌ طلبه باید در اولین فرصت،‌ با مراجعه به معاونت آموزشی نسبت به موجه کردن غیبت خود اقدام کند.

ماده36)غيبت غیرموجه در امتحان ميان نیمسال در حکم نمره صفر است و در صورت موجه بودن غيبت، فقط نمره پايان نیمسال،                 برای آن درس ثبت و محاسبه می‌شود.

ماده37)تشخيص موجه بودن غيبت در امتحان، به عهده شوراي مدرسه است.

ماده38)تقلب در جلسه امتحان موجب ثبت نمره صفر است و با متخلف، طبق مفاد آيين‌نامه انضباطي برخورد مي‌شود.[23]

ماده39)لازم است كليه اوراق امتحاني تا اتمام دوره تحصيل و صدور مدرك تحصيلي در مدرسه بايگاني شود. مدرسه مي­تواند سه ماه پس از اعطاي مدرك تحصيلي به فارغ‌التحصيلان، اوراق امتحانی را امحاء نماید.[24]

تبصره:امحاء اوراق امتحانی طلبه منفصل از تحصیل، منوط به ارائه ریز نمرات و اخذ تأییدیه از وی است.

·        فصـل هفتم: معادل‌سازي و تطبيق نمرات

ماده40) تطبیق دروس گذرانده شده طلاب بازپذیری شده از مدارس تابعه و طلاب الحاقی، بر اساس دستورالعمل ابلاغی مصوب شورای آموزش مرکز، انجام می‌پذیرد.[25]

ماده41)در صورتي كه طلبه، سابقه تحصيل در يكي از دانشگاه‌هاي رسمي كشور داشته باشد؛ در صورت تطبيق واحد و مطابقت حداقل هشتاد درصدی سرفصل‌ها و دارا بودن حداقل نمره 14، در غیر عناوین «ادبيات عرب، منطق و فلسفه، عقايد، فقه واصول، قرآن و تجوید» نمرات وی پذیرفته می‌شود و در عناوین فوق، طلبه صرفاً از حضور در كلاس معاف گرديده ولي ملزم است در امتحانات آن دروس شرکت نماید.[26]

ماده42)نمرات تطبيقي، در معدل نيمسال طلبه مؤثر نبوده، ولي در معدل كل لحاظ مي‌گردد.[27]

ماده43)به ازاي هر 20 واحد پذيرفته شده، یک نیمسال از مدت مجاز تحصيل طلبه، کاسته خواهد شد. 

 

·        فصـل هشتم: مرخصی

ماده44)سقف مرخصی مجاز طلبه با موافقت مدرسه، در دوره تمام وقت ویژه ورودي‌هاي ديپلم دو نيمسال و در دوره تمام‌وقت ویژه ورودي‌هاي سوم راهنمایی و در دوره پاره وقت، سه نيمسال است. [28]

تبصره:با استفاده طلبه از مرخصي در نیمسال اول، صرفاً در صورت ضرورت و تشخیص شوراي مدرسه، موافقت می‌شود. در این صورت اولین نیمسال بعد به عنوان نیمسال آزمایشی وی محسوب می‌شود. [29]

ماده45)طلبه می‌تواند؛ علاوه بر مرخصی مندرج در ماده 44، به ازای هر زایمان، از دو نیمسال مرخصی بدون امتحان ـ بدون احتساب در سنوات ـ استفاده نماید.[30]

تبصره1‌: طلبه می‌تواند یک نیمسال از این مرخصی را قبل از زایمان استفاده نماید.

تبصره2‌:در صورت تشخیص و دستور پزشک معالج، مبنی بر استراحت مطلق در طول دوره بارداری، یک نیمسال مرخصی ـ بدون احتساب در سنوات ـ به منظور استفاده در دوران بارداری ـ به مرخصی مندرج در این ماده اضافه می‌شود.

تبصره3:در موارد سقط جنین، میزان مرخصی با تجویز پزشک معالج، تعیین می‌گردد.[31]

 

تبصره4:طلبه در دوره بارداری یا پس از زایمان، می‌تواند به جای استفاده از یک نیمسال مرخصی بدون امتحان، یک نیمسال مهمان مرکز آموزش‌های غیرحضوری شده و دروس خود را در آن مرکز بگذراند. [32]

ماده46)طلبه بايد تقاضاي مرخصي خود را به صورت کتبي تا دو هفته قبل از شروع هر نيمسال به معاونت آموزش مدرسه تسليم کند و مدرسه نيز، موظف است حد اکثر تا یک هفته بعد از دريافت تقاضا، موافقت يا عدم موافقت خود را اعلام کند. عدم پاسخگويي مدرسه در زمان مقرر به درخواست طلبه،  به منزله موافقت با مرخصي وي خواهد بود.

فصل نهم: انتقال

ماده47)انتقال به معناي تغيير محل تحصيل طلبه از يك مدرسه تحت پوشش به مدرسه تحت پوشش ديگر، بعد از گذراندن دوره آزمایشی است.[33]

تبصره‌: انتقالی در صورتی انجام می‌شود که امکان ادامه تحصیل طلبه از طریق مهمان شدن، فراهم نباشد.[34]

 

ماده48)انتقال طلبه داراي شرايط ادامه تحصيل، از يك مدرسه به مدرسه ديگر در همان شهر با موافقت مدارس مبدأ و مقصد، مشروط به اینکه امتياز پذیرش او از امتياز آخرين فرد پذيرفته شده در مدرسه مقصد، در سال ورودي مربوط كمتر نباشد؛ صورت می‌پذیرد.

تبصره: در کلان‌شهرها مدیران مدارس مبدأ‌ و مقصد با لحاظ فاصله محل سکونت طلبه با مدرسه‌علمیه، می‌توانند بدون در نظر گرفتن امتیاز پذیرش، با درخواست طلبه موافقت نمایند.[35]

ماده49)انتقال طلبه واجد شرايط ادامه تحصيل از شهري به شهر ديگر، در صورت انتقال خانواده متقاضي، بدون در نظر گرفتن امتیاز پذیرش انجام می‌شود.[36]

ماده50)متقاضي انتقال بايد درخواست خود را با ذكر دليل به صورت كتبي و به همراه رضایتنامه پدر یا همسر ـ حسب مورد ـ حداقل سه هفته قبل از شروع نيمسال تحصيلي، به مدرسه مبدأ تسليم کند.

ماده51)مدرسه مبدأ موظف است حداكثر ظرف يك هفته تقاضاي انتقال طلبه را بررسی و موافقت خود را به مدرسه مقصد اعلام نماید و مدرسه مقصد، مکلف است يک هفته پس از آن، نظر خود را به مدرسه مبدأ اعلام نمايد.[37]

ماده52)در صورت موافقت با انتقال طلبه، كليه مدارك تحصيلي وی(اعم از سوابق پذیرشی، اوراق امتحانی، کاربرگ‌های مربوط، پرونده پژوهشی، پرونده فرهنگی)، به همراه تعیین وضعیت رفتاری ـ به صورت محرمانه ـ و با حفظ سوابق تحصيلي در مدرسه مبدأ، به مدرسه مقصد ارسال مي­گردد.

·        فصل دهم: مهمان

ماده53)مهمانی، به معنای تغییر موقت محل تحصیل طلبه از یک مدرسه تحت پوشش به مدرسه دیگر، بعد از گذراندن دوره آزمایشی  است.

 

ماده54)طلبه در مقطع عمومي ویژه ورودي‌هاي سوم راهنمایی، حداکثر سه نیمسال و در مقطع عمومی ویژه ورودي‌هاي ديپلم، حداکثر دو نیمسال می‌تواند در صورت ضرورت و با موافقت مدارس مبدأ و مقصد، مهمان شود. [38]

ماده55)مهمانی طلبه از یک شهر به شهر دیگر، صرفاً در صورت انتقال خانواده و با رضایت کتبی پدر یا همسر،‌ امکان‌پذیر است.

ماده56)مهمان شدن طلبه براي گذراندن يک يا چند درس از مجموع درس‌هاي انتخابي در يک نيمسال تحصيلي، با موافقت مدارس مبدأ و مقصد بلامانع است.[39]

ماده57)طلبه می‌تواند در طول دوران تحصیل، حداکثر به میزان یک چهارم کل واحدهای درسی، مهمان شود.

ماده58)متقاضي مهمانی، بايد درخواست خود را با ذكر دليل به صورت كتبي، حداقل سه هفته قبل از شروع نيمسال تحصيلي، به مدرسه مبدأ تسليم کند.

ماده59)طلبه در صورت ضرورت ـ با موافقت مدارس مبدأ و مقصد ـ مي‌تواند يك يا چند مورد از امتحانات پايان نيمسال خود را در مدرسه مقصد، امتحان بدهد.[40]

ماده60)مدرسه مبدأ موظف است حداكثر ظرف يك هفته تقاضاي مهمانی طلبه را بررسی و موافقت خود را به مدرسه مقصد اعلام نماید. مدرسه مقصد، مکلف است يک هفته پس از آن نظر خود را به مدرسه مبدأ اعلام نمايد.

ماده61) مدرسه مقصد موظف است گزارش وضعيت آموزشي، پژوهشی و فرهنگي طلبه مهمان را جهت ثبت در پرونده تحصيلي وی،             در پایان هر نیمسال، به مدرسه مبدأ ارسال کند.

ماده 62)پذيرش درخواست طلاب تحت پوشش جامعه‌الزهرا«س» قم و مرکز مدیریت خراسان، به عنوان مهمان در مدارس تحت پوشش مرکز و بالعكس، صرفاً با هماهنگي و موافقت مركز مجاز است.

·        فصل یازدهم: تغییر شیوه و دوره تحصیل

ماده63)طلبه در طول تحصیل می‌تواند با موافقت شورای مدرسه، فقط یکبار، شیوه تحصیل خود را از حضوری به نیمه‌حضوری و از تمام‌وقت به پاره‌وقت و بالعکس تغییر دهد. شرائط و ضوابط تغییر شیوه تحصیلی طلاب، طی دستورالعمل جداگانه‌ای ابلاغ می‌شود.

 

·        فصل دوازدهم: انصراف و ترک تحصیل

ماده64) انصراف از تحصیل طلبه، با شرائط ذیل پذیرفته می‌شود:

الف)طلبه درخواست خود را کتباً به مدرسه تسلیم کند.

ب)شورای مدرسه، موافقت خود را با انصراف، به طلبه ابلاغ نماید.

ماده65)چنان­چه طلبه تا قبل از آغاز نيمسال تحصيلي بعد تقاضاي خود را پس بگيرد، شوراي مدرسه درباره  اين درخواست                 تصميم­گيري مي­كند.

تبصره:در صورت موافقت شوراي مدرسه، با برگشت طلبه انصرافی، مدت عدم حضور طلبه جزو غيبت­هاي وي محاسبه مي‌گردد و چنان­چه عدم حضور وي بيشتر از حد مجاز غيبت باشد، آن نيمسال جزو مرخصي تحصيلي وي محاسبه مي­شود و در صورت نداشتن مرخصی، آن نیمسال در سنوات تحصیلی طلبه محاسبه می‌شود. [41]

ماده66)طلبه­اي كه بدون اطلاع مدرسه، بیش از یک‌ماه، در فعالیت‌های آموزشی شرکت نکند؛ انصرافی تلقی شده و از ادامه تحصيل محروم می‌شود.

تبصره:چنانچه طلبه تا قبل از آغاز نیمسال بعد، درخواست ادامه تحصیل نماید؛ در صورت موجه بودن عذر با تشخيص شوراي مدرسه، آن نيمسال نيز جزو مرخصي تحصيلي وي محسوب مي­شود و در صورت نداشتن مرخصی، آن نیمسال در سنوات تحصیلی طلبه محاسبه خواهد شد.[42]

ماده67) در صورت قطعی شدن انصراف، تحصيل مجدد طلبه، با طی مراحل پذیرش و بر اساس دستورالعمل‌های ابلاغی ممکن است.

·        فصل سیزدهم: تحقیق پایانی

ماده68)طلبه در مقطع عمومی، ملزم به ارائه تحقیق‌پایانی براساس ضوابط و آیین‌نامه های مربوط است.

·        فصل چهاردهم: فراغت از تحصیل

ماده69) به فارغ‌التحصیلان مقطع عمومی، پس از احراز صلاحیت‌های لازم اخلاقی، رفتاری، علمی و مهارتی و کسب حداقل معدل 14 در کل دوره، مدرک  تحصیلی سطح دو اعطا می‌گردد.

تبصره:چنانچه معدل کل طلبه، پس از گذراندن کلیه دروس، کمتر از 14 باشد؛ می‌تواند در طول سنوات مجاز تحصیل، نسبت به جبران کمبود معدل با امتحان مجدد، حداکثر 20واحد درسی در نیمسال به انتخاب خود و تأیید شورای مدرسه اقدام کند و در این صورت، نتیجه امتحانات مجدد در صورتی‌که بیشتر از نمره قبلی باشد؛ در کارنامه وی ثبت و نمره قبولی سابق، حذف خواهد شد.

ماده70)مرکز می تواند به طلابی که امکان ادامه تحصیل تا پایان مقطع عمومی برای آنان وجود ندارد و مطابق با مصوبه 478 شورای‌ عالی حوزه‌های علمیه، دروس سطح یک را با معدل حداقل 14 گذرانده‌اند؛ پس از احراز صلاحیت‌های اخلاقی،‌ فکری و رفتاری، مدرک علمی سطح یک اعطاء نماید.

تبصره1:مرجع تشخیص عدم امکان ادامه تحصیل طلاب فوق‌الذکر،‌ کمیسیونی مرکب از معاون آموزش، نماینده مدیر، نماینده معاون فرهنگی ـ تربیتی و مدیر آموزش عمومی(دبیر کمیسیون) مرکز مدیریت‌ حوزه‌های علمیه خواهران خواهد بود.

تبصره2:طلابی که در دوره عمومی ویژه ورودي‌هاي سوم راهنمایی، تحصیل نموده‌اند؛ لازم است علاوه بر دارا بودن شرائط فوق‌الذکر، دروس اختصاصی این دوره را نیز بگذرانند.

ماده71)تاریخ فراغت از تحصیل طلبه، تاریخ کسب آخرین نمره قبولی وی است.

·        فصل پانزدهم: امورخاص

ماده72)تصمیم‌گیری در مواردی که این آیین‌نامه نسبت به آن ساکت است و یا موارد ضروری و یا اضطراری به عهده کمیسیون امورخاص  است.

تبصره:‌ضوابط و مقررات مربوط به کمیسیون امور خاص در آیین‌نامه جداگانه‌ای ابلاغ می‌شود.

این آیین‌نامه شامل 72 ماده و 38 تبصره در تاریخ 17/09/ 1393 در شورای آموزش مرکز به تصویب رسید و پس از تأیید مدیر حوزه‌های علمیه خواهران از تاریخ ابلاغ لازم‌الاجراست.